http://www.colloquiam.com/wd/index.php?action=history&feed=atom&title=Somoza-Fernandez_Abadal_2007aSomoza-Fernandez Abadal 2007a - Revision history2026-05-11T09:46:01ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.27.0-wmf.10http://www.colloquiam.com/wd/index.php?title=Somoza-Fernandez_Abadal_2007a&diff=125962&oldid=prevScipediacontent: Scipediacontent moved page Draft Content 838272212 to Somoza-Fernandez Abadal 2007a2019-04-08T09:45:41Z<p>Scipediacontent moved page <a href="/public/Draft_Content_838272212" class="mw-redirect" title="Draft Content 838272212">Draft Content 838272212</a> to <a href="/public/Somoza-Fernandez_Abadal_2007a" title="Somoza-Fernandez Abadal 2007a">Somoza-Fernandez Abadal 2007a</a></p>
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== Resumen ==<br />
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El artículo analiza los resultados de una encuesta enviada en diciembre de 2005 a las bibliotecas universitarias españolas con el objeto de describir de forma global la formación de usuarios que realizan. Un total de cuarenta y ocho centros han contestado preguntas relacionadas con la tipología de la formación, los materiales formativos, el personal que imparte la docencia, el sistema de evaluación y las líneas de orientación futuras en este campo. Se presentan los aspectos más importantes de cada apartado. Los resultados indican que las bibliotecas universitarias están inmersas en un proceso de transición de la tradicional formación de usuarios hacia un contexto más relacionado con la alfabetización informacional y el espacio europeo de educación superior.<br />
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== Texto completo ==<br />
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