Real 2017a - Revision history

Danielquer: Danielquer moved page Review Real 2017a to Real 2017a

2017-12-02T16:00:30Z

Danielquer moved page Review Real 2017a to Real 2017a

Danielquer at 12:26, 2 November 2017

2017-11-02T12:26:19Z

Esther.real: Esther.real moved page Draft Real 234873208 to Review Real 2017a

2017-11-01T11:46:22Z

Esther.real moved page Draft Real 234873208 to Review Real 2017a

Esther.real: Created page with "== Abstract ==
El concepte d’universitat emprenedora és essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ciència i la innovaci..."

2017-11-01T11:46:21Z

Created page with "== Abstract == El concepte d’universitat emprenedora és essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ciència i la innovaci..."

New page
== Abstract ==

El concepte d’universitat emprenedora és essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ciència i la innovació obertes a les institucions acadèmiques i de recerca. En un context en el que hem passat de la producció basada en recursos a  la economia del coneixement, la producció d’aquest coneixement i d’innovacions tecnològiques es converteix en una força productiva molt important.

No obstant, en un context globalitzat com l’actual, les universitats no poden seguir treballant de manera aïllada sinó com a parts essencials d’una xarxa complexa que integra altres actors de l’ecosistema com centres de recerca i tecnològics, empreses, inversors, governs i la societat en general.

Cal definir polítiques a diferents nivells i estratègies d’incentius que permetin una transformació del sistema universitari clàssic a un sistema obert, innovador i capaç d’integrar la emprenedoria com una de les missions fonamentals, a més de les missions bàsiques de l'educació superior i la recerca; i com a conseqüència contribuir al creixement econòmic i social del país d'acord amb el recentment publicat Llibre Blanc de la Comissió Europea sobre el futur d'Europa. 

Per reflexionar sobre tots aquests aspectes, el passat mes de setembre, a la UPC, es va fer un seminari amb una cinquantena d’experts i professionals internacionals representants d’oficines de transferència de tecnologia, administradors universitaris, acceleradors universitaris,membres de KICs, EIT, representants dels governs espanyol i catalana, representant de PIMEC, empreses privades i acceleradors privats, així com del JRC i de la Comissió Europea. Aquesta iniciativa va ser organitzada conjuntament amb el RISE - Grup d'experts d'alt nivell assessor de Carlos Moedas, comissari europeu de Recerca, Innovació i Ciència

La trobada va començar amb un debat general sobre "Universitats emprenedores i nous espais d'innovació oberta" i després es va dividir als assistents en cinc grups per debatre sobre diferents aspectes dels ecosistemes universitaris, dels estímuls de l'esperit emprenedor, la innovació i la creativitat al segle XXI.

En aquest article es presenten les conclusions més rellevants d’aquesta jornada i inclou reflexions sobre el que significa ser una universitat del segle XXI, i el que serà necessari implementar per aconseguir aquesta transformació en termes de política pública, implicació de la indústria i relacions amb els disruptors - innovadors i emprenedors.

@@ Line 1: / Line 1: @@
 == Abstract ==
-<p><em>El concepte d&rsquo;universitat emprenedora &eacute;s essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ci&egrave;ncia i la innovaci&oacute; obertes a les institucions acad&egrave;miques i de recerca. En un context en el que hem passat de la producci&oacute; basada en recursos a&nbsp; la economia del coneixement, la producci&oacute; d&rsquo;aquest coneixement i d&rsquo;innovacions tecnol&ograve;giques es converteix en una for&ccedil;a productiva molt important.</em></p>
+<p>El concepte d&rsquo;universitat emprenedora &eacute;s essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ci&egrave;ncia i la innovaci&oacute; obertes a les institucions acad&egrave;miques i de recerca. En un context en el que hem passat de la producci&oacute; basada en recursos a&nbsp; la economia del coneixement, la producci&oacute; d&rsquo;aquest coneixement i d&rsquo;innovacions tecnol&ograve;giques es converteix en una for&ccedil;a productiva molt important.</p>
-<p><em>No obstant, en un context globalitzat com l&rsquo;actual, les universitats no poden seguir treballant de manera a&iuml;llada sin&oacute; com a parts essencials d&rsquo;una xarxa complexa que integra altres actors de l&rsquo;ecosistema com centres de recerca i tecnol&ograve;gics, empreses, inversors, governs i la societat en general.</em></p>
+<p>No obstant, en un context globalitzat com l&rsquo;actual, les universitats no poden seguir treballant de manera a&iuml;llada sin&oacute; com a parts essencials d&rsquo;una xarxa complexa que integra altres actors de l&rsquo;ecosistema com centres de recerca i tecnol&ograve;gics, empreses, inversors, governs i la societat en general.</p>
-<p><em>Cal definir pol&iacute;tiques a diferents nivells i estrat&egrave;gies d&rsquo;incentius que permetin una transformaci&oacute; del sistema universitari cl&agrave;ssic a un sistema obert, innovador i capa&ccedil; d&rsquo;integrar la emprenedoria com una de les missions fonamentals, a m&eacute;s de les missions b&agrave;siques de l&#39;educaci&oacute; superior i la recerca; i com a conseq&uuml;&egrave;ncia contribuir al creixement econ&ograve;mic i social del pa&iacute;s d&#39;acord amb el recentment publicat Llibre Blanc de la Comissi&oacute; Europea sobre el futur d&#39;Europa. </em></p>
+<p>Cal definir pol&iacute;tiques a diferents nivells i estrat&egrave;gies d&rsquo;incentius que permetin una transformaci&oacute; del sistema universitari cl&agrave;ssic a un sistema obert, innovador i capa&ccedil; d&rsquo;integrar la emprenedoria com una de les missions fonamentals, a m&eacute;s de les missions b&agrave;siques de l&#39;educaci&oacute; superior i la recerca; i com a conseq&uuml;&egrave;ncia contribuir al creixement econ&ograve;mic i social del pa&iacute;s d&#39;acord amb el recentment publicat Llibre Blanc de la Comissi&oacute; Europea sobre el futur d&#39;Europa.</p>
-<p><em>Per reflexionar sobre tots aquests aspectes, el passat mes de setembre, a la UPC, es va fer un seminari amb una cinquantena d&rsquo;experts i professionals internacionals representants d&rsquo;oficines de transfer&egrave;ncia de tecnologia, administradors universitaris, acceleradors universitaris,membres de KICs, EIT, representants dels governs espanyol i catalana, representant de PIMEC, empreses privades i acceleradors privats, aix&iacute; com del JRC i de la Comissi&oacute; Europea. Aquesta iniciativa va ser organitzada conjuntament amb el RISE - Grup d&#39;experts d&#39;alt nivell assessor de Carlos Moedas, comissari europeu de Recerca, Innovaci&oacute; i Ci&egrave;ncia</em></p>
+<p>Per reflexionar sobre tots aquests aspectes, el passat mes de setembre, a la UPC, es va fer un seminari amb una cinquantena d&rsquo;experts i professionals internacionals representants d&rsquo;oficines de transfer&egrave;ncia de tecnologia, administradors universitaris, acceleradors universitaris,membres de KICs, EIT, representants dels governs espanyol i catalana, representant de PIMEC, empreses privades i acceleradors privats, aix&iacute; com del JRC i de la Comissi&oacute; Europea. Aquesta iniciativa va ser organitzada conjuntament amb el RISE - Grup d&#39;experts d&#39;alt nivell assessor de Carlos Moedas, comissari europeu de Recerca, Innovaci&oacute; i Ci&egrave;ncia</p>
-<p><em>La trobada va comen&ccedil;ar amb un debat general sobre &quot;Universitats emprenedores i nous espais d&#39;innovaci&oacute; oberta&quot; i despr&eacute;s es va dividir als assistents en cinc grups per debatre sobre diferents aspectes dels ecosistemes universitaris, dels est&iacute;muls de l&#39;esperit emprenedor, la innovaci&oacute; i la creativitat al segle XXI.</em></p>
+<p>La trobada va comen&ccedil;ar amb un debat general sobre &quot;Universitats emprenedores i nous espais d&#39;innovaci&oacute; oberta&quot; i despr&eacute;s es va dividir als assistents en cinc grups per debatre sobre diferents aspectes dels ecosistemes universitaris, dels est&iacute;muls de l&#39;esperit emprenedor, la innovaci&oacute; i la creativitat al segle XXI.</p>
-<p><em>En aquest article es presenten les conclusions m&eacute;s rellevants d&rsquo;aquesta jornada i inclou reflexions sobre el que significa ser una universitat del segle XXI, i el que ser&agrave; necessari implementar per aconseguir aquesta transformaci&oacute; en termes de pol&iacute;tica p&uacute;blica, implicaci&oacute; de la ind&uacute;stria i relacions amb els disruptors - innovadors i emprenedors. </em></p>
+<p>En aquest article es presenten les conclusions m&eacute;s rellevants d&rsquo;aquesta jornada i inclou reflexions sobre el que significa ser una universitat del segle XXI, i el que ser&agrave; necessari implementar per aconseguir aquesta transformaci&oacute; en termes de pol&iacute;tica p&uacute;blica, implicaci&oacute; de la ind&uacute;stria i relacions amb els disruptors - innovadors i emprenedors.</p>

← Older revision	Revision as of 16:00, 2 December 2017
(No difference)

← Older revision	Revision as of 11:46, 1 November 2017
(No difference)

Real 2017a - Revision history

Danielquer: Danielquer moved page Review Real 2017a to Real 2017a

Danielquer at 12:26, 2 November 2017

Esther.real: Esther.real moved page Draft Real 234873208 to Review Real 2017a

Esther.real: Created page with "== Abstract == El concepte d’universitat emprenedora és essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ciència i la innovaci..."

Esther.real: Created page with "== Abstract ==
El concepte d’universitat emprenedora és essencial per integrar els reptes que planteja el nou paradigma de la ciència i la innovaci..."